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    航程8万里,痴心为非遗—— 两年间非遗传承展演小结(卓叶)

    为纪念70周年国庆,我把钻研创新了62年的世界最艳美的音乐-花儿吹奏曲献给我热爱的国家和人民。 回顾2018-2019两年间,我飞往海南(4次)、青岛、北京、台湾、韩国、马来西亚(3次)、泰国等地,航程约8万里,行程10万里进行非物质文化遗产树叶吹奏的传承、展演、讲座;见到了人民子弟兵、海南乡亲、侨友、吹奏叶友、拉曼大学中华研究院院长和师生、二战抗战及反英殖民当局将士、泰国将军及政要、马来西亚丹斯里拿督-马来西亚华人博物馆馆长、卓氏宗亲、老人院华人、华人华侨、斗湖市长、沙巴国会议员、沙巴华人联合会会长;应邀参与湖南卫视红歌“我爱你,中国”,和马来西亚ASTRO电视台有关“森林”纪录片的拍摄;被深圳广电“铿锵麦克疯”、海南日报、万宁市广播电视台以“一叶知音欢歌扬”等题目播报;我与大中华非遗传艺会、香港树叶演奏文化协会在港澳台地区及韩国日本进行了数十次的交流传承;与刘永芳老师在深圳信息学院粤港澳大湾区非遗创新研究会组织传习了30余节课;参与了深圳市深港文化交流协会弘扬中国优秀传统文化非遗进(深港澳)大中小校园等演出10余场;参加了深圳市文化旅游体育局“第二届深圳非物质文化遗产周”展演;我把历经62年研究创新的花儿吹奏曲“我和我的祖国”献给自己热爱的国家和人民,向70周年国庆献礼,并带到了南洋华人华侨之中,深受欢迎;由苗子老师录制了“青藏高原”等14首花儿吹奏曲在百度、FACEBOOK等国内外网络热播;“华人头条”、“美国南加州缅华网”上传了“我把世界最艳美的音乐——花儿吹奏献给您”、“非遗文化传四方”、“市长邀我再来斗湖”等39篇文章诗歌,受众无数;受颁深圳市罗湖区非物质文化遗产传承人证书;受聘“香港艺术家协会”曲艺委员会主任委员,和“杰出华人文化促进会”(已为杨振宁、曾宪梓、星云、滕文金、但昭义等人士颁发全球杰出华人奖)荣誉理事……真可谓:众人齐抬携,老夫献余晖。 我首次用花儿吹奏登上全球杰出华人高峰会,献上世界名曲“鸽子”,祝愿世界充满爱,永葆和平。 荣获政府颁发“区级非物质文化遗产-深圳传统音乐-树叶吹奏”项目牌匾,和传承人证书。 遵照习近平主席教导:把中华优秀传统文化传播到五湖四海。经暨南大学世界海选登台展演后,决心飞抵多国进行非遗传承创新工作。 马来西亚拉曼大学中华研究院主任黄文斌博士、林良娥博士等带领师生们一丝不苟地认真学习树叶吹奏技艺。   马来西亚ASTRO电视台邀请拍摄有关“森林”保护纪录片,著名艺人罗忆诗学习非遗树叶吹奏。   在韩国首尔电视塔公园为世界游客演奏树叶吹奏“我的太阳”、“西班牙女郎”。   在韩国“世界叶笛交流会”上演奏“尼罗河畔的歌声”。 在台湾“国际树叶吹奏交流会”上献上一曲“鸽子”。 马来西亚华人博物馆馆长-丹斯里拿督吴德芳接受赠送珍藏品。 在马来西亚华人博物馆巧遇第二故乡——马六甲州数十位中学校长,共同期盼挖掘保护传承中华非遗。 在泰国纪念《合艾和平协议》签署30周年大会上用树叶-金叶-花儿吹奏“鸽子”“我和我的祖国”“喀秋莎”,全场政要和与会者起立欢呼鼓掌。树叶-金叶-花儿-指哨吹奏再次在国际舞台上产生了不同凡响的效果,为中国非遗争得了荣誉! 马来西亚吉隆坡沙叻秀华文学校校长热烈欢迎中国深圳非遗树叶吹奏进校园。 吉隆坡报刊详细报道了此次活动。   应邀赴马来西亚斗湖市卓氏宗亲会,接连收到“加略山城市教会”、“斗湖老人院”、“艺心坊”、“斗湖林西河堂”、“斗湖音乐协会”、“德教会”、“卓资强花园”、“沙巴华人联合会”等8个社团或个人盛情邀请展演。斗湖市长再邀2020年共同奏唱“月亮代表我的心”。 马来西亚沙巴州斗胡卓氏宗亲会三喜庆典晚会开幕剪彩。   卓道仁会长引领拜访“斗湖老人院”,老年华人大声跟着唱“在那遥远的地方”和“甜蜜蜜”。 90分钟展演结束后,“德教会”会长接受了赠品,并合影留念。   荣获众多国内外大奖的斗湖“艺心坊”校长,为成功合作举办非遗讲座颁发纪念牌。    斗湖林西河堂青年团热情邀请展示传承后集体留影。   马来西亚当地报刊、媒体纷纷采访,连续报道在“斗湖卓氏宗亲会”、“斗湖加略山城市教会”、“艺心坊”、“斗湖林西河堂”等地的传承活动。市民们在咖啡厅、茶店等公共场合见面时会热情地打招呼,竖起拇指赞道:大开眼界。   马来西亚斗湖市长用马来西亚语、英语和普通话高兴地交谈,并热情洋溢地说:热烈欢迎明年再来,我再用中国话唱,你再吹“月亮代表我的心”。  2020.01 01 给沙巴州国会议员陈泓缣和亞庇华人会馆馆长黄小娟互赠礼品。   此外,在国内及港澳地区,一如既往地积极为大中小学校、社区、民间团体、部队展演,或开办非遗树叶吹奏传习班,或网上教学。   深圳信息职业技术学院非遗树叶吹奏传习班自2018年以来已开课30余节。   深圳信息职业技术学院副院长向外省兄弟院校领导展示非遗树叶吹奏及开办传习班的社会效应。 ...