文章标签 "華文教育"

  1964 年，育成中學，初中畢業和小學畢業同校長，全體老師合影留念      二戰後，很多老華僑和一部份中國遠征軍都集中定居在緬甸北部，克欽邦首府密支那市，大家對華文教育非常重視，所以，華文學校都是全日班的教學方式。課程主要以中文為主，全部學生都用華語交談。老師來自各省籍，（廣東，云南，山東，福建，河北等）有几位是遠征軍老兵，聽說有一位杜老師是前朝晚清時代的秀才。老師們都為了下一代子女的華文教育，供獻他們的知識。      因為是全日班，早上七時全體學生都要參加做早操。很多學生住在郊區的，淩晨五點半起床，（養成良好的早起的習慣，后來進入社會，得到上司的稱讚）吃完早餐後，揹著書包，走一公里才到學校，很多學生在半路上買很簡單的緬甸早餐（糯米飯和油煎洋蔥）吃。緬北地區的冬季比較泠，學生們都冒著寒風準時到校上課。做早操時學生們都按照班級列隊進入操場，整齊的排列好，由一位老師或者高班的學長在前面做早操示範，連同喊口號，學生們都照樣做早操，早操完後，大家列隊回到教室，八點開始上課，開始一天的學習。通常第一堂是自習課，跟著都是班導師的課程，如果當日學校公佈任何事情，都由班導師告訴大家。每堂課45分鐘，有15分鐘休息，中午休息吃午餐，又繼續上課，三點半放學回家。放學時學生排好隊，整齊的離開學校。當時因為很多緬北地區小镇的華人子弟都到密支那來學中文，所以學校就安排寄宿生，男生宿舍和女生宿舍，每日提供三餐，早餐，午餐和晚餐。午餐和晚餐都有三菜一湯。早餐是稀飯和小菜。當時密支那僑領，校董和商界人士都大力支持，所以一般的學生的學費和寄宿費都比別的私立學校少。另外貧窮家庭學生可以免費就讀。小學，一年級到四年級的的科目是：國語（國文），算術（數學）珠算，英文，緬文，常識，書法（練習毛筆字），美術，音樂（學唱歌）和體育（列隊和籃球訓練）等。     到五，六年級時，科目增加很多，國語（包括文言文，古代詩詞），算術，英文，緬文，尺牘，公民，中國地理，世界地理，中國歷史，世界歷史，書法，自然等。     到初中時，學生開始接受物理化和高深的數學： 國文，數學（代數，幾何），英文，緬文，物理，化學，也提供緬甸歷史和地理，音樂（開始學習樂譜和樂器演奏），體育（有籃球，雙環，雙槓等）也培養出緬甸籃球國手，省級籃球隊員）為華人爭光。後來的華人學生轉學入緬政府學校，成功地在醫學，半導體，玉石，黃金，珠寶首飾，當鋪，餐飲，電子，運輸，汽車，教育，建築，裝修，旅遊等不同領域上，都發揚光大。 小學時，用來寫毛筆書法的格式     華文教育對人生的幫助和重要性。     一般學生，對國文比較注重，所以對華語的讀，寫，聽都有深厚的基礎，後來，學生到中國或是中國台灣去升學或者工作，文字和語言方面都不是問題。也趕上當地的教育水平，在國際上同別的國家華人中文水平不相上下，值得欣慰。因為學生對國文（國語）（包括，文言文，白話文，寓言，詩詞）尺牘（書信寫作和中文書寫，毛筆字練習）算術（加減乘除，珠算數學，乘法口訣，）都學到，踏入社會後，學生進入百貨商店，當鋪，制酒公司，還是自己開商店，修車廠，飲食店和修理單車，都會用算盤結賬，得到店主的加獎（那個年代，沒有電子計算機），也可以用毛筆記賬等，學而用之。對工作有幫助。如果學生畢業後，到外地謀生，也用中文書信向父母報平安，父母親都感到十分滿意， 增加親情，國文課本很多內容包括孝順父母，尊重長輩，照顧弱勢，家庭和睦，過年過節的儀式，清明掃墓記念先人等，所以華人子弟都保持著這些優良的傳統美德。有的學生毛筆書法出眾，中國新年，或是結婚喜慶，都在華人社會中幫大家寫春聯，對聯或是喜帖等。這都是念過華文學校的好處。 華文教育的科目和運用。 珠算：     目前的電腦半導體都是用逢二進一，（二進制數）binary...